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EQUIPOS DOCENTES Y NUEVAS IDENTIDADES
Detalles del libro
Editorial | NARCEA |
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Edición | 2010 |
Páginas | 216 |
Dimensiones | 150x230 mm |
Idioma | SPA |
ISBN | 9788427717213 |
ISBN-10 | - |
Encuadernación | LIBRO EN OTRO FORMATO |
Resumen
¿Por qué y sobre qué ha de coordinarse el profesorado universitario? ¿Por qué es bueno que trabaje en equipo? Esta pregunta plantea un imperativo latente y un reto fundamental a la actual cultura organizativa docente, basada en el ejercicio individual del profesorado y en la fragmentación de tareas, de responsabilidades y del conocimiento. Los cambios que propone este libro, apuntados en las diversas contribuciones y experiencias que ofrece, obedecen a las transformaciones que se están dando en la universidad española como consecuencia de nuevas demandas socio-formativas, las cuales generan nuevas necesidades, funciones y estructuras. Ello da lugar a nuevas Identidades Académicas. Lo anterior, nos sitúa en un contexto interpretativo de calado más amplio, el de la reconstrucción de las identidades académicas en relación a las funciones ejercidas dentro de ella.
20.00€
IVA incluido