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Avaliação em educação: questões epistemológicas e prá
Detalles del libro
| Editorial | CORTEZ EDITORA |
|---|---|
| Edición | - |
| Páginas | 232 |
| Dimensiones | 1x1 mm |
| Idioma | POR |
| ISBN | 9788524926853 |
| ISBN-10 | - |
| Encuadernación | NULL |
Resumen
Este livro trata do tema "Avaliação em educação", sob as óticas da aprendizagem, institucional e de larga escala, predominando a abordagem sobre avaliação da aprendizagem. Ele está sendo publicado em comemoração ao 50º aniversário do início de meus estudos a respeito dessa temática. Iniciei esse investimento em julho de 1968 e, agora, estamos em meados de 2018. Foram muitos anos de estudos e amadurecimentos de compreensão. O livro está estruturado em nove capítulos, sendo os dois primeiros dedicados às questões epistemológicas do ato de avaliar e do uso dos seus resultados;os cinco capítulos subsequentes tratam da avaliação da aprendizagem;o capítulo 8 é dedicado à avaliação institucional e de larga escala na educação brasileira;e o último capítulo, o 9, para além de todas as compreensões, trata do educador e de seu papel no ensinar-aprender.
21.72€
IVA incluido